ما بعد البكالوريا:

انتهاء عملية الحراسة في شهادة البكالوريا، و قد سجلنا العديد من أشكال الغش، هذه الثقافة التي انتشرت بين التلاميذ ذكورا و إناث،خاصة استعمال عملية الزوم (Zoom) حيث تم ضبط بض التلاميذ من قام حتى بإنشاء هذه القصاصات لنصف البرنامج السنوي، طلب العديد من أوراق المحاولات و استعمالها في اليوم الموالي و المشكلة بدون خوف و لا مبالاة و البعض أحدث فوضى عارمة عندما تنزع منه هذه الأوراق.

لاحظنا أيضا أن بعض الأساتذة الحراس يستخدم أسلوب النعامة حيث لا يقوم بأي جهد أثناء الحراسة و كأن شيء لا يعنيه، يتركك كأستاذ حارس رئيسي تقوم بكل شيء و كأنك أنت من قمت باستدعائه للحراسة فأنا شخصيا قررت من هذه السنة إنشاء الله حراسة الحراسة و ليس التلاميذ لأنه هناك من لا يستحق حتى أن يكون بواب فما بالك بأستاذ، و البعض يمشي بمبدأ ما يهمنيش  لما تكون وحدك في القاعة أفضل من أن يكون معك صنمان يضنان أنهما إذا قاما بنصف عملهما مهما بلغة الشارع يربح في العيب برك، و خرجنا أيضا بالكثير من الأسئلة:

-          هل مهمتان هي مرافقة التلاميذ في اجتياز شهادة البكالوريا أو للأسف حراستهم و تطبيق حكم عسكري عليهم لان ظاهرة الغش استفحلت.

-           هل يجب تغيير فكرة أن الذكور فقط لهم الشجاعة على الغش، لان الكثير من ضبط لدهم الحروز إناث أيضا.

-          ................................................................

فهل من اضافات ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

دليل الأستاذ الحارس في امتحان شهادة البكالوريا:

-          استدعاء الأساتذة للحراسة في امتحان شهادة البكالوريا يتم من طرف المدير ألولائي للتربية.

-          يتم عقد اجتماع يومين قبل الامتحان بين مدير المركز و الأساتذة الحراس لمناقشة طريقة العمل.

-          يعتبر الأستاذ مسؤول عن كل ما يحدث في القسم أثناء الحراسة (حالة مرض تلميذ/ حالة غش/....) .

-          حضور الأساتذة إجباري يوميا قبل نصف ساعة (07:30) من انطلاق الامتحان (08:00) مرفقين بالاستدعاء و بطاقة العمل.

-          الاطلاع على جدول الحراسة التي يعلق يوميا على الساعة قبل نصف ساعة من انطلاق الامتحان (07:00) و الالتحاق بالقسم المحدد في الجدول.

في النصف ساعة الأول (8:00 إلى 8:30):

ü      تنظيم جلوس التلاميذ حسب مخطط الجلوس المقدم من طرف الإدارة و الجلوس يكون يمين الطاولة (اليسار به قصاصة تحوي معلومات التلميذ).

ü      مراقبة هويات التلاميذ (التلميذ،الاستدعاء ، بطاقة التعريف، قصاصة ملصقة على الطاولة)، و يبقى الاستدعاء و بطاقة التعريف طيلة الامتحان على الطاولة.

ü      توزيع أوراق الإجابات و المسودات (مراعاة الألوان) على التلاميذ و إعطاء تعليمات و إرشادات عن كيفية تسجيل البيانات الشخصية على الأوراق و إضافة رقم الصفحة فقط بالنسبة للأوراق الإضافية أمام الحرف ص و عدم إرفاق المسودات مع أوراق الإجابة.

ü      إعطاء إرشادات لكيفية تدوين الإجابة كاستعمال لون واحد (الأزرق أو الأسود) للكتابة و التسطير كيفية إضافة ورق إجابة إضافية.

ü      تدوين التاريخ على السبورة و مادة الامتحان و مدته.

ü      تنبيه التلاميذ لعدم الخروج إلا بعد مرور نصف الوقت المحدد للمادة (الخروج نهائيا أو الخروج للمرحاض).

عند الشروع في الاختبار:

·         توزيع المواضيع من غير تعليق أو كلام و إيحاءات كالتعجب أو الدهشة.

·         يمنع قراءة المواضيع أو الإجابة عن أي استفسارات من قبل التلاميذ.

·         ترك الأبواب مفتوحة طيلة الامتحان.

أثناء الامتحان:

§         يوزع الحراس بصفة جيدة تسمح بحراسة كل القاعة (واحد في الأمام و اثنان في الخلف).

§         يمنع الانشغال بأي شيء أخر عدى الحراسة (قراءة جريدة، التدخين، التحدث بين الحراس، السير بين الممرات، الوقوف أمام مترشح).

§         تسليم الأوراق اللازمة للمرشحين مع مراعاة الألوان و لا يسمح بتنقل المرشح.

§         يملأ محضر سير الاختبار (معلمات حول الدورة و المركز /أسماء و أرقام المرشحين الغائبين/ و تاريخ الامتحان و مدته/ مادة الامتحان / أسماء الحراس) يمضى من طرف الحراس و يوضع مع أوراق الإجابة.

§         يخبر المرشحون بنهاية الوقت نصف ساعة قبل ذلك.

§         يمنع خروج المرشح إلى المرحاض أو العيادة إلا لضرورة و برخصة ممضاة من طرف رئيس المركز و بعد مرور نصف الوقت.  

عند نهاية الاختبار:

v      جمع أوراق إجابات المرشحين حتى و لو لم ينتهوا.

v      الـتأكد من المعلومات الشخصية للتلميذ و إمضاؤه على الورقة.

v      التأكد من تسليم جميع المرشحين لأوراقهم حتى و لو كانت ورقة بيضاء (إجبار التلميذ على ملأ ظهر الورقة و الإمضاء لتقديمه ورقة بيضاء ).

v      إضافة ورقة إجابة بيضاء و ملؤها بالمعلومات بالنسبة للمرشح الغائب و إمضاؤها من قبل الأساتذة مع كتابة ملاحظة مرشح غائب.

v      كتابة أسماء الحراس الثلاث و توقيعهم على جميع أوراق الإجابة.

v      ترتيب أوراق الإجابة تصاعديا حسب أوراق التسجيل و تسليمها مع محضر سير الامتحان إلى الأمانة (حضور الحراس و مراقبة التسليم).

ملحقات:

محضر الامتحان الكتابي:

رخصة خروج :

مجلس الأقسام

مجلس القسم:

تعريفــه :  هـو مجلـس بيـداغوجـي تقييمـي ، يعقـد في نهايـة كـل فصــل ( وبدايـة السنــة الدراسيــة ) ، لدراسـة كـل مالـه عــلاقـة بالتحصيــل العلمـــي والمعرفــي للتلاميــذ ، ووضــع مقــاييس يعتمــد عليهـا في تقييــم المـردود البيـداغــوجي للتلاميـذ

إنشــاؤه :  أنشــئ وفقـا للقــرار الوزاري رقـم : 157 / 91 المتضمــن إنشــاء مجــالس الأقســام في المدارس الأسـاسيــة ومؤسســات التعليــم الثـانوي .

تشكيلــه : يتشكـل مجلــس القســم من :

• مديــر المؤسســــــة رئيســـا
• نائب المديــر للدراســات (الناظر) عضـــوا
• المستشار الرئيسي للتربيـــة (المراقب العام) عضـــوا
• مستشـار التوجيه المدرسـي عضـــوا
• الأساتذة الذين يدرسون القسم  أعضـــاء

اجتماعــاتـه :  يجتمــع أربع ( 4 ) مـرات على الأقــل في السنــة .

1 - المجلس التمهيــدي :  أو التشخيصي ، ويعقـد في الأسبوع الثــالث.

2 – مجلــس نهايـة الفصليــن: يعقد نهاية الفصل الأول و الفصل الثاني.

3 – مجلـس نهـايـة السنـــة : يعقد في نهاية الفصل الثالث و يعقد مرة أخرى بعد إجراء  الامتحانات الاستدراكية

 الامتحانات الاستدراكية: مراسلة لامتحانات

سؤال أريد جواب له هل التلاميذ المعيدون لا يسمح لهم الدخول الى الاستدراك حتى و لو تحصلوا على معدل بين 9 و 9.99 بحجة أنهم أخذوا فرصة العام الماضي.

سؤال ثاني ماذا يكتب في سجل مجلس القسم كيف يتم ملؤه

وشكرا

التوزيع السنوي (التدرج السنوي): هو عبارة عن عملية توزيع الدروس المقررة في المنهاج على الموسم الدراسي مع الأخذ بعين الاعتبار العطل المقررة و تواريخ الفروض و الاختبارات و يوجد العديد من الجداول أو النماذج التي تمثل التوزيع السنوي اخترنا لكم هذا النموذج بالنسبة مثلا لتدريس الاختصاص جذع مشترك علوم و تكنولوجيا و نفس الشيء بالنسبة للأدبين و إذا كان لديكم ملاحظات أو اقتراحات اتركوا تعليق:

نموذج 01:

نموذج 02:

من لديه اقتراح أو لديه فكرة أخرى يقوم بمشاركتها معنا.